BIG BAM Tambien conocido como la gran explicion donde por esta fue creado los diversos elementos que hoy tenemos alrededor
CHARLES DARWIN En esta teoria se aclara el origen de las especies la desendencia humana y la seleccion natural donde las plantas y animales se empezaron a domesticar
J.B LAMARCK Esta teoria se baso en la generacion espontanea y del tranformismo donde oviamente estos aportaron a la creacion y evolucion del hombre
ARISTOTELES Esta teoria nos planteaba que el mundo estaba compuesto por sustancias que se presentaban en especies
PLATON Este es mas de fe ya que se dice que dios fue el creador de la evolucion donde el cuerpo el alma y la mente fueron primordiales en la creacion del hombre
HIPOCRATES este es un Medico considerado como uno de los mas buenos de la antiguedad este nos planteo que la medicina preventiva influye en la creacion del hombre en la parte de su estado de salud y convalencia
EMPEDOCLES En esta teoria se agrupan 4 elementos aire agua tierra y fuego donde estos aportaron a que el hombre y el mundo evolucionaban segun su forma
TALES DE MILETO Este nos plantea que todo empezo a partir del agua donde de este procede todo lo que hay a nuestro alrededor
2) Estas dos teorias hay que aclarar que diferencias son muchas y la principal es q mientra una solo depende de la fe la otra necesita de analizis y pruebas que comprueben lo dicho pero lo que sucede es que ambas se cuestionan lo mismas preguntas con la diferencia que una es mas sincera que la otra donde el fin de estas dos es dar an entender que todo lo que tenemos alrededor existe por algo o alguien
3) la teoria de lamarck propone que la gran variedad de organismos eran formas estaticas echas por dios donde los organismos se adaptaban al medio ambiente pero en si el sentido de esta teoria es que la evolucion de la vida en aquel entonces surgia espontaneamente en sus formas mas simples
4) Para Entender mas la teoria de lamarck se pueden dar los sigientes ejemplos
- las jirafas donde por culpa de la sequia estas cambian su dieta por hojas de acacia que se encuntran en los arboles donde estas se encontraban tan alto que las jirafas tenian que estirar su cuello por eso crece y es tan largo
- cuando hace mucho frio el hombre busca la manera de hacer una apropiada vestimenta para protegerce del frio
- los leones cuando estos se alimentan los colmillos y las garras son necesarias para su vida ya que sin estos no pueden atrapar su alimentos y si no comen pues mueresn
- los tiburones siempre se caracterizan por su olfato este se desarrolla mas que uno pero en el momento en que nacen estos van a tener mejor olfato
5) la teoria de lamarck tiene un frase la cual es la sigiente para adactarce al medio modificado los organismos deben modificar el grado de uso de sus organos en uso continuado de un organo produce su crecimiento es decir la funcion crea el organo como en el casi de las jirafas por su largo cuello o el de los leones por sus garras y colmillos donde de este depende adactarce al medio
6) Hay Que aclarar que la teoria de darwin este hizo muchos viajes y muchas investigaciones entre estas se encuentra cuando viajo a las islas de galapagos en donde estudio a las aves y tortugas por medio de este se dio cuenta que las tortugas tenian distintos caparazones donde se adaptaban a su ambiente y forma de vida por el contrario que las aves tenian pico diferentes y estos se adactaban a su dieta y forma de vida para finalizar este gran cientifico se dio cuenta de que a medida de que el ambiente cambia los animales se adactan a este y evolucionan a medida del tiempo todo esto se agrupa en una de todas las frases como lo es (las supervivencia es del mas adaptado y fuerte)
7) Charles darwin nos explica este mecanismo de seleccion sexual donde nos explica la evolucion de las especies este incluia fundamentalmente dos fenomenos la preferencia de las hembras por siertos machos y por el contrario los machos por obetener la mejor hembra en si las seleccion sexual es menos rigurosa que la seleccion natural generalmente el macho es el que hace que la seleccion sexual se haga y que detras de esta vengan una cantidad de etapas que poco a poco hacen que se adacten al medio ambiente
8) Evolucion del Hombre
9) La teoria de garnerd nos lleva a que todos tenemos un tipo de inteligencia que nos diferencia de los demas ya que todos hacemos distintas cosas en nuestra vida ej: una labor o actividad y por esta razon nunca hay que decir que unos son mas que otros porque todos pensamos diferentes y siempre valemos algo
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10) 
Como nos muestra la imagen cada uno de nosotros tenemos difentes ideas de pensar o mas claramente diferentes inteligecias donde unas se desarrollan mas que otras pero siempre siendo importantes y unicas
Como nos muestra la imagen cada uno de nosotros tenemos difentes ideas de pensar o mas claramente diferentes inteligecias donde unas se desarrollan mas que otras pero siempre siendo importantes y unicas 11) INTELIGENCIAS SEGUN GARDNER :
H Howard Gardner aclara que todos tenemos un inteligencia que nos identifican pero que en si hay diferentes inteligencias las cuales son 8 tipos
-Inteligencia lingistica : es la capacidad que se tiene para relizar redactar y analizar textos esta inteligencia las econtramos en los escritores o columnistas
i
INTELIGENCIA LOGICA -MATEMATICA : se encuentran en los dotados en las matematicas analistas y personas con facilidad para reconocer y desarrollar cuestiones matematicas alegbraicas trigonometicas ,.... en fin materias referentes a la matematicas como ejemplo se encuentra Albert Einstain
INTELIGENCIA ESPACIAL : es la facilidad que tienen algunas personas de reconocer facilmente datos a traves de cualquier tipo de mapa o informacion espacial
INTELIGENCIA MUSICAL : Es la capacidad de comprender sonidos diferenciar notas musicales tocar instrumentos el canto entre otros como ejemplo se encuentra mozzart y bach
D INTELIGENCIA CORPO-SINETICA: Aqui se agrupan todas la personas que desempeñan algun deporte es decir los deportistas donde el cuerpo es controlado por uno mismo Ej: los que juegan futboll los basquebolistas y los nadadores
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL : Es la capacidad de reconocerme a mi misma en todos los aspectos y tener un pleno control de cada uno
INTELIGENCIA INTERPERSONAL : Las personas con esta capacidad son denominadas empaticas capaz de persivir los estados de animo de los demas e influir en ellos
12) Mi calidad de vida la clasifico como buena ya que tengo lo necesario para vivir cuento con lo principal para vivir y sobrevivir ademas tengo lo que necesito Y cuando lo necesito donde me doi cuenta que la plata no lo de todo tambien yo tengo que aportar para que al final me pueda dar gustos en compañia de los seres que mas quiero entre esos mi familia
13) La calidad de vida siempre se determina segun las condiciones economicas los beneficios y el ambiente de cada persona donde todos tenemos diferente calidad de vida cada uno segun lo que tenemos todo lo que mantienen nuestras necesidades donde unos son ricos otros pobres y otros se sontienen con lo poco que tienen
14) este esquema nos da entender de que la calidad de vida se compone tanto de caracteres morales como de caracteres economicos y sociales que durante el trancurso de la vida han venido siendo implantados en el desarollo social por esta razon no ha un parametro que defina quien tiene mejor o peor calidad de vida el concepto de esta depende de la persona y este concepto es influenciado por su ambiente en el que se encuentra
15) ELEMENTOS DEL ESQUEMA:
CULTURA Y SOCIEDAD : la sociedad es donde se crece y se forma la persona y la cultura es las ideologias y pensamientos que me inculcan las personas de mi alrededor ej: una indigena o un campesino
VALORES Y CREENCIAS PERSONALES : es lo que cada uno de nosotros tenemos por EJ: En la parte de los valores ser responsable amorosa solidaria y amable ... aportan a mi calidad de vida y las creencias personales hacen que junto a los valores en mi calidad de vida halla una formacion etica y moral para tomar una decicion en cualquier momento
SATISFACCION PERSONAL : Cuando la persona se siente realizada su perspectiva de las vida va ser semejante a esta situacion
CONDICIONES DE VIDA : estas son las que causan los problemas que debemos superar en el trancurso de nuestra vida si se ha tenido muchas dificultades economicas lo ideal es que la persona luchara por superar este aspecto negativo siempre buscando un futuro mejor y si nunca luchamos por nada jamas avanzaremos
16) El gobierno siempre define la calidad de vida desde el punto general y poco detallista deacuerdo a la ecuacion si tenemos un nivel estable economicamte tenemos aceso a la educacion a un buen medio ambiente al derecho al voto por todo esto la felicidad puede llegar a nuestras vidas pero no plantea como deben ser los niveles de eficiencia de la educacion donde mas de la mitad de la poblacion viven con bajo recursos el derecho del voto siempre no lo he negado y la corrupcion es lo que mas se presenta por lo tanto la calidad de vida que ofrece el gobierlo no es la mejor nisiquiera llega a satisfacernos en nada
17) En una comunidad para garantizar una buena calidad de vida se deben tener encuenta tres aspectos uno es el medio ambiente donde debe estar fuera de riersgos un lugar sano comodo y que sea acto para vivir el segundo es garantizarnos derechos que se cumplan donde por medio de este podamos reclamar lo que no deja que nuestra calidad de vida sea buena y el tercero es el de darnos la oportunidad de opinar dando un aporte para mejorar siempre y cuanto no nos satisface solo a nosotros si no tambien a la comunidad
18) Se considera que un buena calidad de vida en una comunidad requiere una vivienda digna y confortable para toda la familia donde la alimentacion salud y educacion esten siempre presentes donde las ideologias pensamientos o ideas se tengan presentes aportando para que en el futuro esa comunidad tenga una exelente calidad de vida
19) Sinceramente las ayudas que nos ofrece el gobierno son muy pocas entre esas se encuentran el subcidio salario cesantias y las recompezas a los trabajadores que has cumplido con siertos requistos es decir la prima
20) En la constituccion se encuentran inscritos unos derechos y deberes donde entre esos esta proteger al pueblo donde se encuentran diferentes metodos para hacer cumplir lo que es injustos en nuestras vidas
DERECHO DE PETICION: es un documento que se puede redactar por cualquier persona recalcando el inclupimiento de algun servicio
TUTELA : Si el derecho de peticion no ha sido escuchado en un periodo de 15 dias se debe presentar ante un juez un accion de tutela
REFERENDO : Cuando se acude al pueblo para concretar alguna decicionque va tomar la suprema corte de justicia
TIPO MANFRED NEEF : las propuestas del desarrollo a escala humana de max neef tiene como protagonista basico a las personas es decir :
- la satisfacion de las necesidades humanas
- la generacion de niveles crecientes de autodependencia esto quiere decir a economias locales y regionales
- la articulacion organica entre seres humanos naturaleza y tecnologia
21) La verdad siempre nos complicamos en todo somos seres complicadamente tanto en anatomicamente como sensitivamente los deseeos e inclinaciones cambian segun su tipo de persona cada uno de nosotros tenemos diferenter proyectos pero que debemos pensar en que aporta tanto a mi como a los demas por ej: cuando un arquitecto realiza un proyecto deber tener encuenta a las personas discapacitadas por esta razon debe hacer un rampa en fin hay que tener encuenta que no tienen las capacidades completas y por eso es que nosotros deberiamos sentirnos orgullosas porque gracias a Dios no nos falta nada
22) La satisfacion de las necesidades Humanas
- las fundacion que trabajan sin obtener dinero y las empresas que en su objeto social definen su participacion en solventar las necesidades humanas desde las basicas hasta las espesificas del hombre
- la articulacion organica entre seres humanos naturaleza y tecnologia
- La enseyanza en los centros educativos basicos y de alto nivel acerca de la relacion que permita el buen desarrollo de todas las partes sin entorpecer ni perjudicar a ninguno
- creemos que podemos afirmar que las necesidades humanas fundamentales son pocas clasificables e invariables lo que cambia no son las satisfactores esto es lo que cambia en culturas o socidades diferentes
- la generacion de niveles crecientes de autodependencia esto se refiere a economias locales y regionales por Ej: El SENA se encarga de capacitar a las personas en la creaccion de su propia empresa y en asegurar un economia futura
23) Todos lo seres humano tenemos las mismas necesidades comer dormir correr hablar,,, etc lo que lo diferencia es la forma en que desea vivir miestras unos tienen un trabajo exitoso un buen automovil disfrutar de la comida en la calle o restaurantes disfrutar de eventos sociales pero que son muy costosos miestras que otros tienen una vida totalmente diferente donde el no malgastar la plata es lo que lo hace mantener sus necesidades estables
estas necesidades se clacifican en dos criterios
CRITERIO ONTOLOGICO O EXISTENCIAL estar ser y tener
CRITERIO AXIOLOGICO O DE VALORES Subsistencia proteccion afecto entendimiento participacion ocio creacion identidad y libertad
Estos dos permiten que se de la matriz de las necesidades humanas fundamentales
Manfred-Neef ha desarrollado la tesis sobre el desarrollo a escala
humana, que parte de que el desarrollo no debe ser impuesto, sino que
debe nacer desde la base.
Él traza una matriz en la que se reflejan:
• Las nueve necesidades que se consideran fundamentales: subsistencia,
proteccion, afecto, entendimiento, participacion, ocio, creacion,
identidad y libertad.
• Las cuatro categorias de satisfaccion de estas necesidaes: ser,
tener, hacer y estar.
humana, que parte de que el desarrollo no debe ser impuesto, sino que
debe nacer desde la base.
Él traza una matriz en la que se reflejan:
• Las nueve necesidades que se consideran fundamentales: subsistencia,
proteccion, afecto, entendimiento, participacion, ocio, creacion,
identidad y libertad.
• Las cuatro categorias de satisfaccion de estas necesidaes: ser,
tener, hacer y estar.
24) La Taxonomia de bloom de habilidades de pensamiento:
Se formulo una taxonomia de dominios del aprendizaje, desde entonces
conocida COMO (TAXONOMIA DE BLOOM), que puede entenderse como “los
ovjetivos del proceso de aprendizaje”. Esto quiere decir que despues
de realizar un proceso de aprendizaje, el estudiante debe haber
adquirido nuevas habilidades y conocimientos.
Se identificaron tres dominios de catividades educativas: el
cognitivo, el afectivo y el psicomotor. El comité trabajo en los dos
primeros, el cognitivo, el afectivo, pero no en el psicomotor.
Posteriormente otos autores desarrollaron este ultimo dominio.
25) Esta teoria propone fundamentar el proceso de aprendizaje en tres ejes basicos que buscan, que el estudiante se apodere totalmente del conocimiento impartido, para que los factores como la edad, la capacidad de analisis no sean impedimento para que el proceso se desarrolle de la manera mas eficaz posible.
26) Podemos ejemplificar la teoria si miramos la mayoia de las instituiones educativas, en la nuestra no solo se busca educarnos academicamente, tambien se nos da una induccion religiosa y una educacion moral que nos permite desarrollarnos como elementos positivos que serviran grandemente a la sociedad
la
La
D
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